Evento Lanzamiento oficial año escolar 2013

El lanzamiento oficial del Año escolar 2013  (oficio 005-minedu/VMGP-digete), será trasmitido por streaming (en vivo) el día 4 de Marzo 8:00am.
Para visualizar el evento, simplemente hay que ingresar a la siguiente dirección web:  http://envivo.perueduca.edu.pe
El oficio 005-minedu/VMGP-digete dispone que todas las I.E. que cuentan con acceso a internet, deben tener operativas su AIP para la fecha en cuestión.
Es responsabilidad de todas las II.EE. que tienen acceso a internet otorgado por DIGETE, difundir este evento, y usar los medios disponibles (acceso a internet, proyector, etc.) para presentarlo a la comunidad educativa. (Alumnos, docentes, padres de familia y público en general)

Sistema Digital PerúEduca

 El Sistema Digital para el Aprendizaje ha sido implementado por la Dirección General de Tecnologías Educativas comprendido como:
  • Un espacio digital donde padres, alumnos, directores y la familia pueden compartir información multimedia, comunicarse y realizar trabajos colaborativos.
  • Una estructura de soporte para la comunidad educativa que busca hacer más integral la experiencia educativa con TIC.
  • Una plataforma de distribución de contenidos, aplicaciones y servicios pedagógicos al servicio de las escuelas y la comunidad educativa del país.
  • Una comunidad educativa conectada por y para el aprendizaje en la que los alumnos desarrollan habilidades de comunicación, colaboración, indagación, aprenden a utilizar saberes, a ejercer y respetar derechos y a explotar su potencial innovador.
(sic. www.perueduca.pe)

Docentes y alumnos pueden ingresar a www.perueduca.pe y registrarse en el sistema, para lo cual es preciso indicar el código modular ó el número de DNI, respectivamente.

La Red Azúcar

La Red Azúcar es una red de soporte de la comunidad Sugar Labs.
"El principal objetivo de la Red es proveer un ambiente que permita a los participantes crear, compartir y mejorar diferentes tipos de recursos educativos digitales. Inicialmente, los recursos podrán ser Artículos, Archivos, Actividades de Sugar o Artefactos creados desde las actividades de Sugar"

RED AZUCAR será un punto en el que todos los usuarios de sugar podrán:
-Poner sus preguntas, ideas, problemas, etc, etc. referidos a la actividad "x" (ejemplo: tortugarte)
-Proponer nuevos temas de discusión.
Y... ¿cómo acceder a la RED AZUCAR?... Bien, simplemente ingresamos a:
somosazucar.org
En el lado superior derecho, la encontrarás. Y como la Red Azucar está en desarrollo, verás que todavía es un demo. Pero es posible visitarla e ir probando. El sistema de trabajo es iconográfico (como la interfase sugar).
También resulta muy beneficioso suscribirse a la [lista de correo electrónico] de somosazucar.org, recibiendo noticias, comentarios y soluciones.

Capacitación OLPC secundaria.

En el marco del desarrollo del programa "Una Laptop por Niño" fase 3 - nivel Secundaria, se realizará el taller de capacitación OLPC XO 1.5 HS (clic en la imagen para ampliar la información)
El sistema Operativo de la XO 1.5 HS es Fedora 11 (la cual es una distribución de Linux.)
Fedora presenta, entre otras, la gran ventaja de ser un software libre. Es decir, puede ser usado, copiado, estudiado, cambiado y redistribuido libremente.
Además es de código abierto (el código fuente del software, está disponible para cualquier persona que lo desee).

Inventario de bienes

Como sabemos, toda institución pública está obligada a llevar el inventario de bienes, de acuerdo a los dispositivos emitidos por la Superintendencia Nacional de Bienes Estatales.
El responsable de cada área, laboratorio, taller, aula de innovación, etc. tiene que realizar su inventario de acuerdo a sus funciones.
Puede ver y descargar el siguiente resumen:
[Instrucciones para realizar el Inventario de bienes]

También puede descargar (clic en el link y luego use la secuencia Archivo/Descargar original):
[CatálogoSBN 2012]


[Formato para el inventario 2013]
IMPORTANTE: Al 31-Dic-2011 todas las I.E. públicas del ámbito de la UGEL 01, debieron además, gestionar el inventario conciliado, colocando las etiquetas entregadas por AGA (control patrimonial). Dichas etiquetas incluyen el código SBN completo (12 dígitos) y su respectivo código de barras.

Exposición Herramientas TIC

En el marco del desarrollo de la Jornada Pedagógica 2011-2, se realizó la exposición sobre las principales Herramientas TIC.
Puede descargar aquí [Herramientas TIC]
(Al visualizar la exposición, seleccione Archivo y luego haga clic en Descargar original)

Resultados del Sorteo de la Rifa 2011 - 24 de Junio


Imágenes del acto del sorteo de la Gran Rifa 2011, el cual contó con la presencia de la Subdirectores del turno mañana y tarde (Lic. Teresa Gonzáles y Lic. Hugo Retes), también del SD-AATT Carlos Malca y la SD.ADM. Laura Caldas, quienes con su presencia dieron fé de la transparencia de este acto.

En la foto, el feliz ganador de la bicicleta montañera de 18 velocidades, al lado de la DAIP-prim Kelly Páucar y la SD-ADM. Lic. Laura Caldas. (clic en la imagen para ampliarla)



Los padres de los ganadores deberán presentarse a nuestra sede institucional (de 8 a 12:30h) portando el tícket correspondiente, identificándose con DNI, para luego firmar el Acta de Entrega.
Muchísimas gracias a todos los que colaboraron e hicieron posible esta actividad.
LA COMISIÓN

Gran Rifa 2011

De acuerdo a los dispositivos vigentes, las Aulas de Innovación Pedagógica deben gestionar su mantenimiento y sostenimiento. Para tal efecto, invitamos a toda la comunidad educativa a colaborar con el éxito de esta actividad, que consisten en una Gran Rifa. Vea más detalles:

Estos son los premios que han sido presentados ante todo el alumnado. Las fotos no son referenciales, son las fotos REALES de los premios que entran en el sorteo. Los electrodomésticos y el Subwoofer cuentan con la garantía de Importaciones Hiraoka.
(clic en la imagen para ampliarla)
La potencia total de Subwoofer (parlante-amplificador para PC) es de 60W. Cuenta con entradas para Karaoke. Tiene conectores adicionales de entrada y salida, lo que permite conectar conectar la salida de audio del DVD, cumpliendo de esta forna la función de home-teather (cine en casa). Puede conectar también un reproductor MP3 y escuchar el sonido amplificado (con un cable adecuado). También es posible conectar MP4, BlueRay, etc. Los controles de la parte superior son luminosos. Con la GARANTIA de Importaciones Hiraoka.

Prevención del uso de drogas - Acciones de Tutoría

En los siguientes enlaces podrá descargar los archivos presentados en la exposición del Psicólogo Uriel Boza Sequeiros, el 16-Mayo-2011, en nuestra Institución. Evento pedagógico dirigido principalmente a los profesores del Área de Tutoría.
(Luego de hacer clic en el enlace, aparecerá el documento y Ud. deberá hacer clic en Archivo y clic en Descargar)

Historia de un loco amor (.pps - incluye sonido)
Historia de un loco amor (.pdf - opción recomendada)
Signos y señales del consumo de drogas.
Ficha de Signos y señales del consumo de drogas.
Actividades por el día mundial del no fumador 31 de mayo.

Robótica Educativa

En principio, es muy conveniente familiarizarse con cada una de las piezas que forman el kit 9630 de Lego Dacta (secundaria). La cantidad de piezas podría variar ligeramente. También podrás encontrar piezas adicionales al kit, tales como el eje tranversal con tope, ladrillo con agujero estrella (1x2). Estas piezas no tienen una ubicación específica en la bandeja contenedora por lo que hay que manejarlas con cuidado.
También hay que tener especial cuidado al colocar o retirar las piezas pequeñas, tales como, cojinete, espiga de conexión, etc. pues es frecuente que se escapen de las manos para terminar cayendo al piso.
Visualiza y descarga [Inventario de piezas del kit 9630]
Relación de Materiales Manipulativos del Centro de Recursos

Televisión Educativa

Visualiza y descarga el siguiente material. (estrictamente para uso educativo)

Convocatoria a capacitación

El Oficio Múltiple 371-2010 convoca a capacitación a Directores y establece que los DAIPH asistan en su horario de atención a la capacitación.
Visualiza y descarga aquí => [Oficio Múltiple 371-2010]

Festidanza 2010

 

"KALLPA TUSUY SAN JUAN" (San Juan Danza con Fuerza): Un espectáculo que rebasó todas las expectativas con una cantidad increíble de danzantes y con una calidad coreográfica espectacular.
Gracias a todos nuestros alumnos y al apoyo de los padres de familia y toda la comunidad sanjuanina, que se dió cita en nuestra sede institucional y colaboró con esta actividad. El despliegue de color, fuerza y arte coreográfico fue realmente impresionante. Todos las secciones que participaron se esforzaron al máximo, dejando en la pista de baile la marca imborrable de la excelencia sanjuanina.

Gran RIFA SANJUANINA - Resultado del sorteo - 25-Jun-2010- 1:30pm

Felicitamos a los felices ganadores y agradecemos a todos los que colaboraron con esta actividad, que es la primera que se realiza en pro del mejoramiento del Aula de Innovación Pedagógica (Primaria y Secundaria)



La ganadora del mp5 Fabiana Paredes, acompañada por los Docentes del Aula de Innovación de Secundaria Alejandro Martínez (TM) y Judith Huerta (TT)

La Srta. María Isabel Ciriaco Marca se presentó portando el tícket adquirido por su hermano Luis, ganador del Celular con señal de TV.

La señora Mónica Hinostroza, se presentó el día 5 de Julio 2010 con el ticket ganador del primer premio y en representación de esposo el Sr. Efraín Ibañez Navarro.
En la foto izq. el señor Director de la IE "San Juan" entrega la Compaq Presario.

El Director de la Institución Educativa "San Juan", Mg. Víctor Malásquez Blas,  conduciendo personalmente al acto del sorteo en el patio central. Se aprecia en la foto las niñas más pequeñas, quienes dieron la suerte a los ganadores.

Tips por eXPeriencia

¿Su sistema parece cada vez más lento?¿La memoria parece no alcanzar?
Existen diversos tips para mejorar el rendimiento de XP. Si desea resultados inmediatos y no tiene tiempo para leer toda la documentación sobre el tema, puede leer y aplicar algunos pocos que expongo en Optimizando WinXP

Reunión de Coordinación DAIP - 2010

El 17 y 18 de marzo, se llevará a cabo una reunión de coordinación con los Docentes de las Aulas de Innovación Pedagógica.
Para mayores detalles ver el oficio múltiple 046-2010-DUGEL01

Inventario de hardware

Existe más de una alternativa a la hora de hacer el inventario del hardware de cada PC. La opción más sencilla es utilizar PCS Inventario. Este programa genera un reporte que puedes guardar en formato .TXT
Es claro y breve. Busca y descarga "PCS Inventario" con facilidad, pues se trata de una herramienta gratuita.

Reunión con Directores - Finalización del Año Escolar 2009

Reunión de Trabajo con los señores Directores del ámbito de la UGEL 01
Ver Oficio Multiple 355-2009-DUGEL01

Exposición de la Reunión Informativa Dic-2009


El día Martes 15 de Diciembre, teniendo como sede el auditorio de la I.E. Julio César Escobar, se llevó a cabo la reunión informativa, para brindar orientaciones a los Docentes de Aula de Innovación del ámbito de la UGEL01, quienes asistieron en horario alterno a su jornada laboral. La exposición estuvo a cargo del Especialista de EBR-TE, Lic. Guillermo Reyes Parra.
Visualice la exposición haciendo clic aquí
Al visualizar el documento, podrá usted descargarlo, haciendo clic en -download- (en la parte superior izquierda)

Oficio Multiple 353-2009-DUGEL01 Reunión Informativa


Directiva para el desarrollo del Año Escolar 2010

- La Dirección de la UGEL es responsable de que, antes del inicio del año escolar o periodo promocional, todas las IE de su ámbito tengan su Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular de la Institución (PCI) y Plan Anual de Trabajo (PAT). Debe iniciarse su elaboración en el mes de diciembre de 2009 y estar listos en el mes de enero de 2010.
- En las IE públicas, el PEI es aprobado por la Dirección de la IE con la opinión del Consejo Educativo Institucional (CONEI). En las IE privadas la aprobación se hará de acuerdo con su Reglamento Interno.
- El PAT considera los programas y actividades culturales, artísticas, deportivas y recreativas diversas como aspectos complementarios o aplicativos a las actividades curriculares y el Plan o los Planes de Formación en Servicio dirigidos al personal directivo y docente de la Institución.
Visualizar >>  [Directiva para el Año Escolar 2010]

Código de Ética de la Función Pública

La transgresión de los principios, deberes, obligaciones y prohibiciones genera responsabilidad pasible de sanción, de acuerdo a ley, que puede ser:
- Amonestación
- Suspensión
- Multa de hasta 12 UIT
- Resolución contractual
- Destitución o despido
Visualiza y descarga:
Ley del Código de Ética de Función Pública
Reglamento de la Ley del Código de Ética de la Función Pública

Guía Integración de las TIC

Algunas características del Aula de Innovación Pedagógica:

  • Espacio físico donde se concentran las TIC.
  • El AIP solo se utiliza para realizar actividades educativas de aprovechamiento de las TIC.
  • Requiere de un responsable que lidere el proceso de integración de las TIC, para su aprovechamiento pedagógico y en las acciones de gestión de la institución educativa.
  • Es un espacio preparado para apoyar actividades de investigación, trabajo en equipo, producción de material educativo y de capacitación docente.
  • El trabajo en el AIP implica la práctica de valores específicos como la solidaridad, el compañerismo, el respeto, la justicia, la honestidad y la ética, etc.
Clic aquí para descargar la [Guía de Aprovechamiento de las TIC - MINEDU] (c) Ministerio de Educación del Perú

El proceso de integrar la tecnología en la programación curricular parte del esfuerzo de tomar en cuenta 3 variables básicas:
1. Las necesidades educativas
2. Las posibilidades y disponibilidad de la tecnología en el I.E.
3. La realidad de los agentes educativos.

[ Guía de integración curricular de las TIC ]

Directivas DIGETE - Perú Educa - Huascarán - AIP

OFICIO MULTIPLE No 391 -2013/ DUGEL01/ AGP/EEBRInscripción al Sistema Especializado en Reporte de Casos Sobre Violencia Escolar “SISEVE”

DIRECTIVA N° 087-2013/ DUGEL 01/AGP/EEBR
ORIENTACIONES PARA LA FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2013
II.EE. y Programas - del ámbito UGEL 01- SJM
Redes Educativas.
Instituciones Educativas Públicas.
Instituciones Educativas Privadas.
Instituciones Educativas de Acción Conjunta.
Programas No escolarizados.
CETPRO Públicos.
CETPRO Privados.
 
Directiva 058 Actividades DIGETE UGEL01
EQUIPO DE DOCENTES LÍDERES TECNOLÓGICOS (DLT):
EQUIPO DE DOCENTES DE APOYO TECNOLÓGICO (DAT):
CAPACITACIONES Y APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DE LAS
PROYECTOS DE INNOVACION PEDAGÓGICA
CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS 2013

Directiva 047-2013-DUGEL01/AGP
Aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)  en las Aula de Innovación Pedagógica (AIP) y Centros de Recursos Tecnológicos (CRT) en las Instituciones Educativas de la jurisdicción de la UGEL01
Los recursos proporcionados por el MED deben estar enfocados al desarrollo pedagógico y no administrativo. Deben estar inventariados.
Las sesiones de Computación deben darse en otro ambiente distinto al AIP
Designación del DAIP Y DCRT en las II.EE. públicas
Perfil del DAIP Y DCRT
Funciones del DAIP y DCRT
Funciones del Especialista TT.EE.
Funciones del Director: Garantizar la incorporación de las TIC en la planificación curricular. Asegurar y velar que el uso de Internet sea exclusivamente pedagógico.
Usar software libre

Instituciones Educativas con software libre (sistema operativo GNU/Linux y aplicaciones libres)
Fé y Alegría 23
San Juan
6089 Jorge Basadre Grohmann
7208 Pacífico
6096 Antonio Raimondi
7070 Dra. María Reiche Grosse Neumann


RVM 034-2011-ED que aprueba...
Directiva 030-2011-ME/VMGP-DIGETE (Distribución de material educativo: XO, AP, paneles, etc .)
El Director debe convocar al DAIP o CCRT y hacerles entrega de los materiales.
Materiales y equipos no deben usarse en actividades extracurriculares...
Acta de entrega-recepción

RVM 0027-2011-ED que aprueba...
Directiva 028-2011-ME/VMGP-DIGETE
Uso, cuidado, mantenimiento preventivo, supervisión y monitoreo del uso de las laptop xo por parte de alumnos y docentes.
Uso del centro de llamadas Call Center
Gestión de mantenimiento preventivo y correctivo
ayuda.perueduca.edu.pe
Condiciones de almacenamiento durante las vacaciones escolares
Formatos diversos

RD 0668-2010-ED que aprueba ...
Directiva 040-2010-ME/VMGP-DIGETE

Integración de las TIC
CRT-definición-características-encargado CRT: perfil-funciones-Uso del CRT
En los casos que exista AIP en el nivel primario, el docente del AIP asumirá la encargatura del CRT.
AIP-funciones DAIP-Perfil-Designación DAIP
Funciones del docente de aula

RM_0365-2010-ED olpc tercera etapa CRT secundaria
Autorizar la ejecución OLPC bajo la estrategia CRT

RM 339-2009-ED OLPC segunda etapa CRT primaria
CRT - Descripción
Lineamientos pedagógicos CRT
El Director de la I.E. de primaria es el responsable del uso de los recursos del CRT
Formas de uso de los recursos de tecnología educativa.

Directiva 0026-2009-ME/VMGP-DIGETE // Distribución de Materiales Educativos
Materiales Educativos
El Director convocará DAIP para entregarles los equipos y materiales.
Los equipos no deben usarse para actividades extracurriculares
Se debe seguir el instructivo para el uso, mantenimiento, etc. remitido a las DRE y UGEL mediante Of. Mult. 089-2008-ME/VMGP/DIGETE 13-nov-2008

Oficio Múltiple 89-2008/ME/VMGP/DIGETE
Instructivo para el uso, mantenimiento, almacenamiento y activación de las laptop xo.
Uso del Call Center
Condiciones de almacenamiento

Directiva 57-2008/DIGETE // Aplicación de las Tecnologías Educativas
Tecnologías Educativas
Actividades de capacitación - procesos
Programa Una Laptop Por Niño
Programa Televisión Educativa
Programa Aulas de Innovacion Pedagógica
Establecimiento del Comité Regional de TE
Gestión de los Centros de Educación a Distancia CPED
Funciones Dirección+AIP

RD 0025-2008-ED aprueba la...
Directiva 016-DIGETE
Proceso de Certificación de Creación de Software Educativo o Cultural
Etapas y procedimientos
Anexo1: criterios de evaluación

Directiva 90-2007-DIGETE // Orientaciones para las Actividades Pedagógicas DIGETE
Las II.EE. deben integrar las TIC en PEI, PCI, Prog Anual, Unid. didáct, Sesiones de aprend. Es responsabilidad del Director.
El AIP debe contar con un Plan Anual de Trabajo.
Todos los materiales y equipos sólo pueden ser usados para actividades educativas programadas en el plan anual de trabajo.
Ley 28119 que prohibe el acceso de menores a pornografía.
Contar con software desarrollado y distribuido por el MED
El AIP debe contar con reglamento
Registro manual de uso del AIP: Docente, Fecha, Recurso TIC, Nro Alumnos, Area, etc.
Responsables de la Integración de las TIC
Funciones del DAIP
Uso de internet es exclusivo para actividades educativas.
Criterios para elaborar material educativo.
Todo software debe contar con la respectiva licencia.
Fases de obtención de software
Está prohibido instalar copias ilegales de software

-- En Puno: Colegios optan por Software Libre
-- En Lambayeque: Establecen empleo de Software Libre en Gobierno Regional
-- En la amazonía: Comunidad de software libre amazónico
-- En Perú:  Empresas y organizaciones que usan software libre
-- En perueduca.pe: Comunidad de Software Libre Educativo COSLED
-- En la UGEL01: Colegios que optan por GNU/Linux: Fé y Alegría 23 - San Juan - 6089 J. Basadre - 7208 Pacífico - 6096 A. Raimondi - 7070 M. Reiche

Directiva 002-VMGP/P.HUASCARAN-2005
Normas para distribución de equipos y materiales educativos para las Instituciones Educativas incorporadas al Proyecto Huascarán a nivel nacional.

Directiva Nº 06-2004/P.Huascarán
Integración de las TIC en el aula
Medios y materiales educativos Huascarán
El AIP es un escenario de aprendizaje para el uso y aplicación de las TIC
Es responsabilidad del director de la institución educativa y del docente responsable del AIP promover la integración de las TIC al currículo
Queda prohibido el uso inadecuado.
Elaborar el Reglamento de uso del AIP, conteniendo: Condiciones de uso, espacios a ser utilizados, responsables de las aulas, aulas disponibles y organización, criterios de utilización, regulación de uso para la realización de actividades fuera del periodo lectivo
Criterios de priorización para selección de II.EE. a incorporarse al Proyecto Huascarán el año 2004

R.S.G. 503-2003-ED

Manual de procedimiento: Cautelar los bienes del AIP
El Director de la I.E.: Proporciona o facilita la máxima seguridad posible al AIP. Ubica el AIP en el piso más alto. Efectúa la denuncia en el Puesto de la PNP en caso de robos.
El CONEI: Establece coordinaciones con APAFA para comprometer a la APAFA y a los padres de familia en el sostenimiento, mantenimiento, seguridad y crecimiento del AIP
Flujograma de procedimientos

RM 0364-2003-ED aprobar...
Directiva-003-2003-Proyecto Huascarán
"Asignación del personal docente a las AIP"
Requisitos del especialista del Órgano Intermedio
Requisitos para ser DAIP
Funciones del especialista
Funciones del DAIP
Procedimiento de asignación de DAIP


Directiva 083-VMGP-2003 // Criterios de priorización Huascarán

Directiva 083-VMGP-2003 // Criterios de priorización Huascarán - (transcripción)

DS 067-2001-ED
Creacíón del Proyecto Huascarán

OTROS

Cuadros de Redes Educativa
Redes Educativas Institucionales - UGEL01

Oficio Multiple 031-2012/DUGEL01/AGP/EEBR
Taller de Capacitación Técnica dirigida a Docentes de Aulas de Innovación Pedagógica. (Servidor Escuela - PerueducaPC - LES -LEP - VNC - AP)


Directiva 063-2010/DUGEL01/AGP/EEBR
Talleres tecnológicos - Mantenimiento y ensamblaje de computadoras, robótica, laptop xo, TV educativa, administración AIP, integración de las TIC, documentación

Oficio Múltiple 340-2009-DUGEL01/AGP/EBR-TE Curso-Taller Informática Básica y Producc. de Software Educ.

Directiva 066-2009-DUGEL01/AGP/EBR-TE Curso-Taller Informática Básica y Producc. de Software Educ.

Formatos y otros


[ Formato Sesión de Aprendizaje ]
( Integración de las TIC en los procesos de aprendizaje directiva 040-2010-MED)

[ Registro de Ingreso al AIP ]
 (De acuerdo al Of. Múlt. 055-2009-DUGEL01)

[ Ficha descriptiva - ejemplo ]
Ejemplo de ficha técnica o ficha descriptiva.

Ficha para el visionado de videos

El Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. cuenta un reproductor DVD de uso exclusivo, permitiendo actividades de visionado de video, análisis de imágenes y escenas, exposición gráfica, etc.
Visualiza y descarga la ficha para el visionado de video, haciendo clic en el siguiente enlace
(está en formato PDF. Si efectúa la descarga de la ficha (Download), tiene que tener Acrobat Reader instalado en su PC para poder visualizarla e imprimirla)

Secuencia didáctica para visionado de videos

Taller Huascarán